Szkolny Kompas powstał z przekonania, że jakość szkoły nie powinna być oceniana wyłącznie przez pryzmat wyników egzaminów. Równie istotne są dobrostan uczniów, atmosfera panująca w szkole, relacje z nauczycielami, poczucie bezpieczeństwa oraz wsparcie, jakie szkoła zapewnia dzieciom i młodzieży.
Celem projektu jest zbieranie i analiza danych, które pomogą lepiej zrozumieć wpływ środowiska szkolnego na zdrowie psychiczne uczniów oraz wspierać rodziców w podejmowaniu świadomych decyzji dotyczących edukacji ich dzieci.
Projekt znajduje się obecnie na etapie rozwoju i zbierania pierwszych danych od rodziców.